Recientemente tuve el honor de participar como ponente en las segundas Jornadas de Innovación Docente organizadas por el Vicerrectorado de Innovación Educativa de UNIE Universidad. Estas jornadas, que se celebraron en Arapiles, 14, también contaron con la participación de asistentes conectados de forma remota, creando un entorno inclusivo y dinámico. La mañana comenzó con mi... Leer más →

Diseñado para elevar tu eficiencia y creatividad ¡No pierdas esta oportunidad y conviértete en un/a experto/a de las aplicaciones de IA! Qué trabajaremos en el curso:🤖Análisis del contexto actual👁️‍🗨️ Curación de Herramientas IA más potentes  🚀 Estrategias con IA📊 Análisis y curación de herramientas IA✨Casos de éxito y aplicación🧠¿Por dónde empezar a aplicar la IA?🌎Retos de aplicación Inscríbete hoy mismo y transforma tu futuro. 🚀🔝👉 Más... Leer más →

La Taxonomía de Bloom, desarrollada por Benjamin Bloom en 1956 y revisada posteriormente por sus discípulos Lorin Anderson y David R. Krathwohl en 2001, es un marco ampliamente utilizado en la pedagogía para identificar las habilidades cognitivas que los estudiantes deben desarrollar. Tradicionalmente, la taxonomía se ha organizado en seis niveles de complejidad cognitiva: Recordar,... Leer más →

Llevo tiempo divulgando y formando que el impacto de la Inteligencia Artificial en la formación nos depara un viaje de regreso al futuro. Como la película, esto trata de innovación y disponibilidad de nuevas herramientas. En consecuencia nos debe llevar a espacio de planteamiento de aprendizajes nuevos y nuevas formas de aprender. Pero sin duda,... Leer más →

Recientemente tuve el honor de participar en uno de los eventos más esperados por los profesionales de la formación en España: el Congreso Trainers for the Future, celebrado en la encantadora ciudad de Santiago de Compostela. Este encuentro bienal se ha establecido como un espacio de prestigio y relevancia, donde la vanguardia de la pedagogía... Leer más →

En este blog hemos explorado profundamente el papel revolucionario que la inteligencia artificial (IA) está empezando a jugar en la educación secundaria. Hemos visto cómo puede personalizar el aprendizaje, hacer las evaluaciones más justas y efectivas, y proporcionar herramientas valiosas para el desarrollo profesional de los educadores. Sin embargo, es esencial subrayar un mensaje clave... Leer más →

En un mundo donde la formación y educación enfrenta constantes desafíos y oportunidades de innovación, las situaciones de aprendizaje se presentan como una herramienta poderosa para promover un aprendizaje significativo y relevante. Estos escenarios estructurados, diseñados para involucrar activamente a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, pueden ser aún más potenciados con el uso... Leer más →

En un mundo educativo y de la formación profesional cada vez más diverso, el reto de satisfacer las necesidades de aprendizaje de cada estudiante parece una tarea monumental. Aquí es donde el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) se presenta como una solución innovadora, promoviendo prácticas educativas inclusivas que buscan alcanzar a todos los estudiantes, sin... Leer más →